C2D Services | Catalyst to Development

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Conception d’un système d’information de gestion pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (SIG-EFTP) au Botswana

C2D Services a été mandatée par l’UNESCO, dans le cadre du projet BEAR (Better Education for Africa’s Rise), pour la conception d’un système d’information de gestion pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (SIG-EFTP). Sur la base d’une analyse de contexte et d’une évaluation des besoins, l'objectif du mandat est de concevoir un système d’information de gestion permettant aux diverses parties prenantes (ministères et organismes publics chargés de la planification et de la gestion de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels, institutions d’enseignement, étudiants et entreprises privées) de prendre des décisions éclairées en matière de politiques publiques, d’allocation des ressources ou d’orientation de carrière dans le domaine de l’enseignement et la formation techniques et professionnels.

Ce mandat s’inscrit dans la stratégie de l'EFTP de l'UNESCO qui a pour but « d’appuyer les États membres dans leurs efforts pour améliorer la pertinence de leurs systèmes d’EFTP ». Un des enjeux majeurs est d’actualiser la formation technique et professionnelle en vue d’une meilleure adéquation formation-emploi, en renforçant le partenariat éducatif entre les établissements de formation et les entreprises.

L’assistance technique de C2D Services porte notamment sur : (i) L’analyse de l’état des lieux ; (ii) L’évaluation des besoins en matière de gouvernance du système, de contenu (statistiques et indicateurs) et d’environnement technique ; et (iii) La conception (design) du SIG-EFTP. La validation des constats et des besoins ainsi que les éléments du design du SIG-EFTP auprès des parties prenantes au Botswana constituent également des composantes importantes du mandat de C2D Services.


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